طراحی، اجرا و ارزشیابی دوره آموزش مدیریت داروخانه شهری بر اساس مدل طراحی آموزشی ADDIE و تولید بسته آموزشی مجازی برای دانشجویان داروسازی دانشگاه علوم پزشکی تهران
مطالعه ارزیابی اثربخشی نشان داده است که آموزش‌های تدارک دیده شده به صورت معنادار (p<0.01) توانسته سطح دانش مخاطبین در مواجهه با آموزش‌های مهیا شده از4/45 به 7/64 افزایش داشته و همچنین در ارزیابی کیفی با امتیاز میانگین 8 از 10 رضایت مطلوب از کیفیت ابعاد مختلف محصول اعلام شده است.
داروخانه ها آخرین حلقه درمان محسوب می شوند و حدود دو سوم داروسازان بعد از فارغ التحصیلی وارد داروخانه شهری می شوند، بنابراین توجه به ارتقای وضعیت تخصصی آنان از اهمیت بسیاری برخوردار است. با توجه به خلاهای موجود در کوریکولوم درسی داروسازی برای توسعه توانمندی داروسازان برای اشتغال در داروخانه شهری نیاز به دوره های مکمل وجود دارد که در این مطالعه، تلاش شده است با تولید یک بسته آموزشی، خلاهای موجود در کوریکولوم رفع گردد.
ابتدا در مرحله نیازسنجی بعد از مرور متون و انجام مطالعه دلفی توانمندی ها و نیازهای آموزشی دوره استخراج گردید. با استفاده از خروجی های مرحله نیاز سنجی، پیش نویس دوره تهیه گردید. پس تهیه لیستی از مدرسین و دعوت از مدرسین و جلب همکاری، در نهایت محتوای تولید شده برای انجام ارزیابی در اختیار 27 دانشجوی داروسازی قرار گرفته و بر اساس روش کرک پاتریک ارزیابی دیدگاه شرکت کنندگان شامل رضایتمندی و اثربخشی آموزش به صورت مقایسه قبل و بعد از مواجهه با استفاده از آزمون رتبه علامت دار ویلکاکسون صورت پذیرفته است.
ارسال نظر